北京科技大學主樓

北京科技大學作為新中國第一所鋼鐵工業高等學府，始終堅守鋼鐵報國使命、賡續“鋼鐵精神”、弘揚鋼鐵文化。2020年、2022年習近平總書記先后兩次給北京科技大學師生回信，寄望學校師生繼續為“構建人類命運共同體”“培養更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才”貢獻力量。學校黨委深入學習貫徹習近平總書記兩封重要回信精神，舉全校之力構建新時代“鋼筋鐵骨”特色育人模式，以行業特色為切入點、價值引領為發力點、協同育人為突破點，聚合資源、搭建平台、精研內容、強化實踐，打造以“鋼鐵精神”為內核的“鋼筋鐵骨”特色“大思政課”。

聚合資源 打造金課 鍛造育人矩陣

北京科技大學不斷聚合資源、搭建平台，推動“大思政課”進校園、進社區、進企業、進場館。建成重要回信展室，形成“一館一室多展廳”場域育人共同體。實施“館、冊、片、書、劇、景、節、展、網”九個系列“鋼鐵文化”展示工程，與北京市海澱區部分社區和甘肅省秦安縣結對共建，與北汽、首鋼、鞍鋼等鋼鐵企業簽訂第二課堂教育實踐基地，與香山革命紀念館等開展戰略合作。舉辦“鑄鋼鐵脊梁 育時代新人”鋼鐵思政“大思政課”創新發展論壇，聯合鋼鐵企業、紅色場館共建行業高校“大思政課”平台。

基於學校思政課教學改革“四位一體”實踐教學、“形勢與政策”課立體化教學、“數字馬院”信息化平台建設三張名片，融入習近平總書記給我校的兩封重要回信精神、光榮校史、特色專業等內容，打造以院士領銜的“大國鋼鐵”公開課、學科思政講壇、課程思政示范課為主的三層次課程體系﹔舉辦“鑄民族復興 鍛鋼鐵脊梁”原創情景劇展演活動，把講好新時代“鋼鐵精神”作為思政課的“基本章節”，引導學生從中汲取精神養分、傳承紅色基因、錘煉鋼筋鐵骨。

發起新時代高校“鋼筋鐵骨”育人共同體，至2025年已覆蓋行業高校51所、中國鋼研等科研院所6所、中國寶武等行業骨干企業21所﹔實施“一生雙師百企千人”卓越工程人才培養模式改革，請“大先生”講“大故事”﹔打造《“科技人生”鋼鐵思政—院士訪談錄》等微課﹔開展“大國工匠進校園、思政課教師進鋼廠”活動，形成勞動模范、大國工匠、思政課教師共講“鋼筋鐵骨”“大思政課”良好局面﹔鍛造“思政教師+專業教師+企業導師+輔導員”鋼鐵思政育人矩陣，選派輔導員和企業骨干開展校企雙向挂（兼）職，促進鋼鐵行業人才培養和情感涵育在供給側和需求側的“雙向奔赴”。

聚焦育人特色 擦亮育人品牌 凸顯育人優勢

北京科技大學緊緊圍繞學校“因鋼而立、依鋼而興、靠鋼而強”特質，突出“鋼筋鐵骨”育人特色，挖掘“大思政課”的鋼鐵元素，組織師生前往寶鋼、本鋼等鋼鐵企業開展“大思政課”實踐教學，錄制“鋼筋鐵骨 時代新人”系列微課，原汁原味講述鋼鐵行業發展歷程和奮斗故事，著力打造一系列近、小、實、親的品牌育人項目，塑造鋼鐵思政特色品牌、不斷走實“鋼筋鐵骨”育人之路。

以“課程化”建設為支撐點、“全員化”參與為落腳點，堅持專業課程與社會實踐相銜接、校內實踐與校外實踐相結合、線上實踐與線下實踐相融合，構建“課堂實踐、校園實踐、社會實踐、虛擬實踐”四位一體的實踐育人“北科大模式”，不斷擦亮社會實踐育人品牌。

突出科技育人優勢，利用數字技術賦能“大思政課”，打造全鏈條“教材理論+慕課專題”混合授課，結合課堂情景劇、微課、師生共話等豐富形式，充分發揮科技與數字化育人優勢，堅持“產學研用”一體化育人思路，堅持特色辦學，優化育人方式，打造了一批聚力科技創新、鋼鐵報國的育人成果。

“鋼筋鐵骨”育人北科范式廣受贊譽

“鋼筋鐵骨”特色育人模式思想政治教育成果連續4屆獲評北京高校黨建和思想政治工作優秀成果一等獎和創新獎，近5年入選全國高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目8項，累計獲得教育部、北京市各類思政成果獎勵30余項，2025年學校入選立德樹人機制綜合改革試點高校。強化以“校史館、重要回信展室、學科史展廳”為牽引的文化場域作用，入選教育部2024年度高校場館育人作用開發項目（全國30個）。出版《精神的力量》《人梯》等書籍，制作《鋼鐵搖籃》畫冊。打造《綻放》《淬火》等六部原創大型話劇，獲第八屆北京大學生戲劇節多幕劇金獎和最佳導演獎。《北科力量》專題片獲大學生電視節思政類最高獎、人民網高校優秀校園新聞作品獎。學校獲評2024年度北京教育宣傳工作先進單位。建成全國首家“數字馬院”，牽頭成立“全國數字馬院聯盟”，覆蓋530余所高校。超過60所兄弟高校來校學習交流，北京科技大學的“鋼筋鐵骨”特色“大思政課”得到相關部門和兄弟高校的高度認可和廣泛肯定。

作者：北京科技大學大思政課研究中心

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